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周泽楷进步案例分析(八达小学)

2011-3-9 8:53:00

 

    学员姓名: 周泽楷

 

    情况简介:

 

    男,深圳银湖小学四年级学生。泽楷学习主动,学习习惯也很好,因为学校是寄宿制学校,竞争压力也比较大。泽楷妈妈认为男孩子不光要学习成绩好,还要有好的学习习惯,经过比较后来我校进行补课。

 

 

    班主任印象:

 

    “腼腆,羞涩,在师长面前很有礼貌。”这是周泽楷给我的第一印象。在平时的接触中,你会发现这个孩子很善良,很可爱,对其他小朋友也很有爱心。你总会看到平时哪个小朋友,有点什么困难,他总是第一个去帮忙,虽然他的肩膀还显得有点稚嫩。老师交代的作业,他不管多晚都会认真的去完成,所以说他也是个让人省心的孩子。但是妈妈总是说他胆子小,做什么事情不会转弯,哈哈!我觉得这孩子确实很执着,对待学习也一样,这样不是挺好的吗?

 

    一对一辅导的策略:

 

    泽楷是2010年12月份寒假进入到新新阳光学校学习的,补习的科目是数学和语文,小家伙很乐意每个周末来上课。

 

    数学老师对其制定了一套完整的教学计划,让泽楷不放过学习中任何难点、疑点。这孩子接受能力也很快,每次到下课的时候,总能听到数学老师说:“每次上完课都能感觉到这孩子的成长,也很好学!”

 

    对于数学,泽楷确实很有信心,但是语文呢?孩子基础知识还不错,就是有点粗心,但是作文呢,每次写的量很多,但是都是属于记流水账,所以新新阳光班主任老师询问了授课老师具体情况,与其制定了针对作文部分的强化训练,因我校有专利产品“新新阳光作文”是在此教材上的强化版,给泽楷上课的情况来看,效果还是不错的。

 

    2011年期末考试泽楷数学、语文平均90分(进校前均为80分),获得了新新阳光学校优秀学生奖。来拿奖状的那天,妈妈找到新新阳光学校班主任老师,语重心长的谈了很久,她说:“现在孩子对学习很有兴趣,学的也开心了,这是件高兴的事情,但是他对泽楷还是有些担心的,因为孩子胆子很小,做任何事情都不会转弯,死脑经。在这个社会是很难吃得开的,又加上是个男孩子,所以希望孩子能像个小男子汉。”班主任老师把这件事情,记在了心上。

 

    又是一个周末,新新阳光学校像往常一样忙碌,但是你会发现有一个瘦小的小男生,拿着便利贴穿梭于各间教室,询问老师跟同学们,需要点什么餐!他认真的询问、并且记载着各种食物,然后再娴熟的打电话去小吃店,周末中午在新新阳光学校用餐室的725教室,老师和学生们上完课,都其乐融融的吃着午餐,我总能看见角落的泽楷笑的跟花儿一样,很灿烂!看在眼里的我,回想2个星期前,第一次让泽楷去帮老师、学生们去点餐,这孩子很羞涩,连连张大嘴巴对我说:“啊~让我去啊,我不会啊!”我就在一旁鼓励着说:“泽楷,做什么事情都要踏出第一步,不能试都没有试过就说自己不行,所以我们呢要对自己有信心呀!大胆的去试试吧。”哈哈,说完这一番,他也只能委屈的看着我小声的说:“好吧,我试试。”

 

    于是,我若无其事的坐在座位上等待着泽楷的抱怨,果然没2分钟,他气喘喘的跑过来:“老师,怎么点啊,我真的不会。”我故意装强硬的说:“自己好好想想佟尚泽(另一位帮助老师们点餐的学生)是怎么点餐的平时。” ,这个时的他,就像一只受伤的小鸟,灰溜溜的走了,大概过了15分钟,我没有看见他来找我,我有点坐不住了,去教室找他,只见他,拿着便利贴在教室门外,紧张的眼睛瞪得大大的,看见我的到来,就像看见了一颗“救命稻草”。我看着又心疼又着急,于是叫来了佟尚泽同学协助泽楷一起完成这个小任务,过程是简单的,但是等待却是艰难的,2个孩子一起乐呵呵的跑到我办公桌旁,喘着气大声说道:“老师,我们全部点完了。半小时候后全部送到。”我开心的笑了,从这次以后,泽楷都能单独的完成“任务”!

 

    后来我惊奇的发现,泽楷也愿意跟我们多交流了,胆子也大了许多,再也看不到那个每次来新新阳光学校会躲在妈妈身后的那个小男生了,作为一个新新阳光学校的班主任老师,我觉得不光要培养一个孩子的好的学习成绩,还要培养孩子的思维、个性、能力。挖掘孩子最闪亮的那一面,这个是我的责任,虽然担子很重,我还是愿意做孩子们的螺丝钉,时刻准备着为孩子们服务。也愿我的学生泽楷,飞的更高!

一对一辅导科目
  • 小学阶段
  •           语文 |  数学 |  英语 

  • 初中阶段
  •           语文 |  数学 |  英语 
  •           物理 |  化学 |  历史 
  •           生物 |  地理 

  • 高中阶段
  •           语文 |  数学 |  英语 
  •           物理 |  化学 |  历史 
  •           生物 |  地理 |  政治 

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